ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN DAN TANDA BACA PADA MEDIA SOSIAL RESMI UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
Abstrak
Kajian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan ejaan bahasa Indonesia pada penulisan unggahan media sosial resmi Universitas Ahmad Dahlan. Sampel diambil dari media sosial instragram Klik UAD, Portal UAD, dan Perpustakaan UAD pada setiap unggahan foto. Penelitian ini merupakan studi deskriptif yang difokuskan pada penggalian data-data kualitatif dengan perolehannya gambaran lebih detail dan rinci terhadap subyek penelitian. Metode pengunpulan data menggunakan metode simak dengan teknik pengumpulan data dasar sadap dan teknik lanjutan simak bebas libat cakap. Metode analisis data menggunakan metode padan dengan teknik analisis data menggunakan teknik ortografis dan referesnial. Dari hasil kajian ini, secara umum dapat dikatakan bahwa kesalahan berbahasa Indonesia pada unggahan media sosial resmi UAD masih sering dijumpai yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Bentuk-bentuk kesalahan dalam penulisan meliputi tanda baca, pemilihan kata, ejaan, dan makna yang disampaikan belum jelas sesuai. Terdapat tiga kesalahan pemakaian tanda hubung, enam kesalahan penggunaan kata asing, delapan kesalahan penggunaan kata tidak baku, empat kesalahan penggunaan huruf kapital, , satu kesalahan penulisan akronim, dan satu kesalahan penggunaan tanda baca spasi. Kesalahan penulisan pada unggahan instagram tersebut diakibatkan oleh pengaruh penggunaan bahasa sehari-hari berdasarkan tulisan dan lisan masyarakat, keterbatasan pengetahuan mengenai aturan bahasa Indonesia, serta adanya kecenderungan meniru. Selain itu kurang menghiraukan bagaimana penggunaan bahasa tulis yang baik.
Kata kunci: kesahanan berbahasa, ejaan, dan tanda baca.
Referensi
Alwi, Hasan dan Soenjono Dardjowidjojo. 2010. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa dan Balai Bahasa.
KBBI. 2016. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). [Online]
Khotijah, Siti dan Bagus Ismail. 2019.Kesalahan Ejaan dalam Penulisan Artikel Web IAIN Surakarta dan Implikasinya pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 di SMP. Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra. Hal 63 – 73.
Kushartanti, dkk. (peny.) (2005). Pesona Bahasa: Langkah Awal Memahami Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Mahsun. 2019. Metode Penelitian Bahasa. Depok: Rajawati Pers.
Rahayu, Anita dan Sudaryanto. 2018. Kesalahan Ejaan, Diksi, dan Morfologi dalam Karangan Deskripsi Mahasiswa Asal Tiongkok. Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia Vol. 2, No 1, Februari 2018. Hal 42 – 49.
Setyawati, Nanik. 2010. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia: Teori dan Praktik. Surakarta: Yuma Pressindo.
Tarigan, Henry Guntur. 1988. Pengajaran Ejaan Bahasa Indonesia. Bandung: Angkasa.
Tim Tentor Oxygen. 2019. Pedoman Resmi PUEBI Terbaru. Yogyakarta: CV. Oxygen Media Ilmu.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2009. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana.