ANALISIS BUKU TEKS MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN MENGGUNAKAN MODEL PRAKSEOLOGI
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Indonesian)References
Agrawal, R., Gollapudi, S., Kannan, A., & Kenthapadi, K. (2011). Identifying enrichment candidates in textbooks. Proceedings of the 20th International Conference Companion on World Wide Web, WWW 2011, 483–492. https://doi.org/10.1145/1963192.1963362
Ain, N., & Kurniawati, M. (2012). Implementasi Kurikulum KTSP: Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar. Inspirasi Pendidikan, 316–328.
Chevallard, Y. (2006). Steps towards a new epistemology in mathematics education. Proceedings of the 4th Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 4), 4(2005), 21–30.
Chevallard, Y., & Sensevy, G. (2014). Anthropological Approaches in Mathematics Education, French Perspectives. Ed. Springer Netherlands, pp. 38–43.
Djalil, M. (2018). Himpunan kosong, keunikan sifat-sifatnya dan alternatif pembelajarannya. (January 2016).
Hasanah, H. (2017). Teknik-Teknik Observasi (Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu Sosial). At-Taqaddum, 8(1), 21. https://doi.org/10.21580/at.v8i1.1163
Islahia, F. H. (2019). Kajian teori dan teknologi fungsi eksponen sma berdasarkan organisasi prakseologi. Skripsi Universitas Islam Sultan Agung.
Khoridah, H. I. (2018). Reposisi Organisasi Prakseologi Materi Pola Bilangan Kurikulum 2006 Ke Kurikulum 2013 Revisi 2017. Skripsi Universitas Islam Sultan Agung, (2). https://doi.org/10.1051/matecconf/201712107005
Kusmaryono, I., Basir, M. A., & Maharani, H. R. (2020). Upaya Perbaikan Kesalahan dan Miskonsepsi Guru melalui Pelatihan Kemahiran Mengajar Matematika Bagi Guru Sekolah Dasar. 3, 58–64.
Purwanto, Y., & Rizki, S. (2015). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kontekstual Pada Materi Himpunan Berbantu Video Pembelajaran. AKSIOMA Journal of Mathematics Education, 4(1), 67–77. https://doi.org/10.24127/ajpm.v4i1.95
Ramda, A. H., Kurnila, V. S., & Jundu, R. (2018). Implementasi Kurikulum 2013 pada Standar Isi Buku Teks Matematika Kelas VIII. Jurnal Eksakta Pendidikan (Jep), 2(2), 162. https://doi.org/10.24036/jep/vol2-iss2/231
Supatmi, S. (2011). Teori Himpunan. 1–16.
Tanujaya, B., Prahmana, R. C. I., & Mumu, J. (2017). Mathematics instruction, problems, challenges and opportunities: A case study in Manokwari Regency, Indonesia. World Transactions on Engineering and Technology Education, 15(3), 287–291.
Tirta, I. M. (2007). Mendesain PAket Analisis Data dan Media Pembelajaran Statistika. Universitas Jember.
Widyaharti, M. ., Trapsilasiwi, & Fatahillah, A. (2015). Analisis Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 untuk Kelas X Berdasarkan Rumusan Kurikulum 2013. Kadikma, 6(2), 173–184.
DOI: http://dx.doi.org/10.31941/delta.v9i1.1226
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
printed ISSN : 2303-3983
electronic ISSN : 2548-3994