Analisis Konten Video Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung
DOI:
https://doi.org/10.31941/delta.v12i2.3839Keywords:
Analisis konten, Media pembelajaran, KelayakanAbstract
Analisis konten merupakan suatu kajian yang berupa pembahasan rinci mengenai isi informasi tertulis atau tercetak dalam suatu media pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis media pembelajaran berupa video yang sesuai untuk pembelajaran bangun ruang sisi lengkung. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini mengukur dan mengevaluasi beberapa aspek: (1) aspek isi materi pendidikan, (2) aspek desain pembelajaran, (3) aspek media dan komunikasi, dan (4) aspek kegunaan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran struktur ruang lengkung cocok sebagai alternatif media pembelajaran dengan tingkat kelayakan media sebesar 79,9%.References
Amelia, P. W., Annisa, A. S., Karina, C., Tsani, S., Nurazizah, Zakiah, U. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Volume 05, No. 02, Januari-Februari 2023, pp. 3928-3936
Andani, T. (2021). Analisis Validasi Media Pembelajaran E-Book Berbasis Flip PDF Professional Pada Materi Gelombang Bunyi di SMA. Jurnal Kumparan Fisika, 4(3), 213-220.
Asfar, I. T., & Taufan, I. (2019). Analisis naratif, analisis konten, dan analisis semiotik (Penelitian kualitatif). no. January, 1-13.
Atmaja, I. M. D. (2020). Filsafat ilmu sebagai pembentuk karakteristik pengembangan media pembelajaran matematika. Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP), 10(1).
Baihaqi, A., Mufarroha, A., & Imani, A. I. T. (2020). Youtube sebagai media pembelajaran pendidikan agama islam efektif di smk nurul yaqin sampang. EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, 7(1), 74-88.
Chaeruman, U. A. (2019). Evaluasi Media Pembelajaran. Dipetik Januari, 1, 2021.
Danusantoso. (2023). Analisis Konten Adalah Cara Bikin Konten Bisnis Anda Kaya Engagement. Diakses pada 15 desember 2023 di https://kiriminaja.com/blog/analisis-konten
Doby, P. P., Galang, P. M., Dita, Y. (2020). Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Video Pembelajaran dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di SD Islam An-Nuriyah. Seminar Nasional Penelitian 2020 Universitas Muhammadiyah Jakarta, 7 Oktober 2020
Elsa, K., Meisya, E. M., Shania, N. L., Ulan, N., Usep, S. (2023). Evaluasi Media Pembelajaran Sebagai Pengendalian Kualitas. Vol.1, No.2 Maret 2023
Faridathul, K., Albrian, F. P. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Inspire Pada Materi Konsep Badan Usaha Dalam Perekonomian Indonesia Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Vol. 7, No.2, Tahun 2019
Hadi, S. (2017). Efektivitas Penggunaan Video Sebagai Media Pembelajaran Untuk Siswa Sekolah Dasar. Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran Dan Pendidikan Dasar 2017, 96–102.
Hardianto, D. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer. Jurnal Cakrawala Pendidikan
Hasan, M., Milawati, M., Darodjat, D., Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., ... & Indra, I. (2021). Media pembelajaran.
Jauhari, M. I. (2018). Peran Media Pembelajaran dalam Pendidikan Islam. Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 54-67.
Kaniawati, E., Mardani, M. E., Lestari, S. N., Nurmilah, U., & Setiawan, U. (2023). Evaluasi Media Pembelajaran. Journal of Student Research, 1(2), 18-32.
Mahardika, A. I., Wiranda, N., & Pramita, M. (2021). Pembuatan media pembelajaran menarik menggunakan canva untuk optimalisasi pembelajaran daring. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 4(3).
Mulyanta. (2023). Evaluasi Media Pembelajaran. Prosiding Seminar Evaluasi Media pada 27 September 2023: Balai Teknologi dan Komunikasi Pendidikan Yogyakarta.
Rohmatus, S., Maulfi, S. R. (2023). Pelaksanaan Dan Hambatan Evaluasi Formatif Dalam Pembelajaran Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Di SMK PGRI 3 Malang. Jurnal Pendidikan Bahasa, Vol. 12, No. 1, Juni 2023
Safira, A. R. (2020). Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Caremedia Communication.
Unang, W., Muhamad, S., Imam, T. (2022). Evaluasi Penggunaan Media Pembelajaran Dalam Praktik Pengalaman Lapangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam. VOL: 11/NO: 03 Oktober 2022
Unik, H. S., N, A. (2021). Peran Teknologi Pendidikan Dalam Pembelajaran. Volume 3, Nomor 1, Januari 2021; 123-133
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
