PENERAPAN METODE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BIDANG DATAR SEGI EMPAT SISWA SMP NEGERI 2 SURADADI TAHUN 2022

Abstract

Pada saat berlangsungnya proses belajar mengajar, seorang guru tidaklah mudah untuk menciptakan kondisi yang kondusif bagi semua siswanya. Ada siswa yang tenang (pendiam), tetapi memiliki kemampuan akademis di atas teman-temannya. Ada pula siswa yang banyak bicara tetapi kemampuan akademiknya rendah. Selain itu juga ada pula siswa yang proaktif. Bahkan ada siswa dengan kemampuan akademiknya menengah ke bawah merasa tertekan, karena materi pelajaran Matematika penuh dengan teori, konsep dan rumus-rumus yang rumit, bahkan sulit dipahami. Untuk itu, melalui penelitian ini dirumuskan suatu masalah, bagaimana cara meningkatkan motivasi belajar siswa dan meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan Penelitian ini adalah; 1) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, 2) untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dan tujuan khusus penelitian ini adalah; 1) menggunakan hasil penelitian sebagai variasi model pembelajaran, 2) menumbuhkan rasa percaya diri bagi siswa, 3) melatih berpikir bagi siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Suradadi Kabupaten Tegal dengan jumlah siswa 32 siswa yang terdiri atas 16 siswa dan 16 siswi. Pada penelitian ini menggunakan 2 siklus dengan instrumen penyajian masalah, instrumen pembelajaran berbasis kelompok (TGT) dan pedoman wawancara. Hasil penelitian terdapat peningkatan motivasi yang semula rata-rata 43,56 % (tidak aktif) menjadi rata-rata 65,91 (aktif) dan hasil belajar siswa dari yang semula rata-rata 27,3 % menjadi 87,9 % yang tuntas dalam pembelajaran Matematika.