TRACE WUJUDKAN e-SEJAJAR SEBAGAI BLENDED LEARNING DI SMK NATT

Penulis

  • Priyo Nugroho SMK Negeri Bansari

Abstrak

artikel ini memaparkan penerapan, efektivitas dan keaktifan strategi wujudkan e-SEJAJAR sebagai blended learning yang disebut TRACE. Strategi ini merupakan hasil praktik baik di SMK NATT, diharapkan dapat menginspirasi sekolah lain. TRACE adalah strategi C 6. Penerapan TRACE di SMK NATT, yaitu komunikasi, koordinasi, konsolidasi, kreativitas dan kontrol pada proses belajar mengajar di masa pandemi secara campuran. Hasil dari penerapan TRACE, efektivitas berjalan baik dan keaktifan siswa meningkat pada kurun waktu Januari-Agustus 2021.

Referensi

Curtis J. Bonk, Charles R. Graham. 2006. The Handbook of Blended learning. USA: Pfeiffer.

Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Kuncono, Mudrajat. 2006. Strategi Bagaimana Meraih Keunggulan Kompetitif. Jakarta: Erlangga.

Sondang, Siagin P. 2004. Manajemen Strategi. Jakarta: Bumi Aksara.

Suci, I Gede Sedana, dkk. 2020. Transformasi Digital dan Gaya Belajar. Banyumas: CV Pena Persada.

Thorne, K. 2003. Blended learning How to integrate online & traditional learning. London: Kogan Page.

Diterbitkan

2023-07-26