MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROJECT PERAKITAN KOMPUTER PADA PESERTA DIDIK KELAS X TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI (TJKT) SMK NEGERI 1 AMPELGADING TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Abstrak
Terdapat peningkatan kompetensi peserat didik setelah diterapkan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) project perakitan komputer pada kompetensi dasar memahami prosedur bongkar pasang komputer dan menyajikan hasil bongkar pasang komputer.Referensi
Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Kusumaningrum, Valensia. 2009. Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Jurusan Multimedia Kelas X Semester 1 SMK Negeri 1 Blora Pada Materi Pokok Membuat Program Macromedia Flash. Skripsi. Semarang : FIP UNNES.
Majid, Abdul. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Purwanto, Ngalim. 2009. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Rifa’i dan Catharina T. 2009. Psikologi Pendidikan. Semarang : UNNES Press.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Pustaka Setia.
Hartantia, Restika Maulidina. 2013. Penerapan Model Creative Problem Solving (CPS) untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Kimia pada Materi Pokok Termokimia Siswa Kelas XI.IA2 SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi. Surakarta : FKIP UNS.
Agaeni, Cicik. 2014. Penerapan Metode Team Assisted Individually (TAI) dalam Meningkatkan Kemampuan Menggunakan Program Aplikasi Microsoft Excel Pada Mata Pelajaran TIK di SMPN 3 Semarang. Skripsi. Semarang: FT UNNES.
Laras Estu Saputri dan A. A. Sujadi. 2014. Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Creative Problem Solving Siswa Kelas XI-IPA1 SMA Negeri 1 Imogiri. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan.
Mardlatika, Uthiya Rahma. 2014. Penerapan Model Pembelajaran ARIAS Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Pada Materi Menggabungkan Fotografi Digital ke dalam Sajian Multimedia Di SMK Negeri 1 Kendal. Skripsi. Semarang : UNNES.
Rohani, Ahmad. 2010. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Siregar, M. Arifin. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IS 1 SMA Swasta Al-Maksum Medan Tahun Pembelajaran 2010/2011. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan.
Siswoyo, Dwi, Suryati Sidharto, T. Sulistyono, Achmad Dardiri, L. Hendrowibowo, Arif Rohman. 2008. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta : UNY Press.
Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
, Nana, dan Ahmad Rivai. 2007. Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
, 2002. Metode Statistika. Bandung : Tarsito.
dan Cepi Safrudin Abdul Jabar. 2009. Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Suwarna, Moch. Slamet, Setya Raharja, Satunggalna, Barkah Lestari, I Made Sukarna, Sri Winarni, Prihadi. 2005. Pengajaran Mikro. Yogyakarta : Tiara Wacana.
Sukmadinata, Nana S. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Tindakan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
. 2013. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
