PENGGUNAAN MODEL DUA TUAN RUMAH DUA TAMU (DTR DT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI TEKS DRAMA PESERTA DIDIK KELAS VIII B SMP NEGERI 4 UNGARAN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar Peserta Didik dengan menerapkan Model Pembelajaran Dua Tuan Rumah Dua Tamu (DTR DT) pada pembelajaran bahasa Indonesia materi teks drama di kelas VIII B SMPN 4 Ungaran Semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022.  Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan empat tahapan yakni perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi yang dilaksanakan dua siklus. Subjek penelitian ini terfokus pada peserta didik di kelas VIII B SMPN 4 Ungaran Tahun Pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 30 terdiri dari 9 peserta didik laki-laki dan 21 peserta didik perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes, observasi,  dan dokumentasi. Untuk menguji validitas data peneliti menggunakan teknik triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Data yang terkumpul dianalisis dengan teknik analisis data kualitatif berdasarkan indikator keberhasilan yang telah ditetapkan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa aktivitas dan hasil belajar peserta didik  pada pembelajaran bahasa Indonesia  materi teks drama mengalami peningkatan.  Peningkatan aktivitas belajar peserta didik dari 13 peserta didik atau 43,33% pada kondisi awal meningkat menjadi 20 peserta didik atau 63,34% pada siklus I, dan pada siklus terakhir menjadi 28 peserta didik atau 93,33%.  Peningkatan hasil belajar pada prasiklus dengan rerata nilai pada kondisi awal sebesar 62, meningkat pada siklus I  menjadi 68, dan pada siklus terakhir menjadi 85. Jumlah peserta didik yang tuntas sebanyak 13 atau 43,33% pada kondisi awal, meningkat menjadi 19/63,34% pada siklus I, dan 28/93,33% pada siklus terakhir. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan Model Pembelajaran Dua Tuan Rumah Dua Tamu (DTR DT) terbukti dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas VIII B SMPN 4 Ungaran  semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022 pada pembelajaran bahasa Indonesia materi teks drama.