ANALISIS DESAIN SAMPUL BUKU BIPA SAHABATKU INDONESIA: UNTUK ANAK SEKOLAH

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara deskriptif desain sampul buku BIPA Sahabatku Indoensia: untuk Anak Sekolah mulai dari buku A1 hinga C2 yang berjumlah 6 jenis ditinjau dari ilmu desain komunnikasi visual. Penelitian Kajian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif. Objek sekaligus sumber data primer dalam penelitian ini adalah 6 desain sampul buku buku BIPA Sahabatku Indoensia: untuk Anak Sekolah mulai dari buku A1 hinga C2 yang dikeluarkan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. Buku-buku ini seluruhnya berformat elektronik yang bisa dibuka melalui beberapa aplikasi khusus seperti Adobe Reader yang juga bisa diunduh secara gratis di internet. Instrumen tersusun atas variabel-variabel yang membahas aspek kemenarikan desain, keterbacaan desain, kemudahan dimengerti, dan kemampuan menggerakkan (transformatif). Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain sampul BIPA Sahabatku Indoensia: untuk Anak Sekolah sebagai sebuah produk sudah terlihat mampu mengkomunikasikan identitas dirinya dengan baik sebagai sebuah buku sumber belajar bagi siswa, tetapi dalam hal fungsi desain, peneliti mendapati bahwa buku-buku tersebut belum berhasil memposisikan kehadirannya sebagai sebuah produk buku elektronik khususnya yang bisa didapatkan siswa secara gratis dengan mengunduhnya di situs internet milik BIPA Kemdikbud ataupun situs-situs lainnya di internet melainkan masih berwajah seperti buku-buku tercetak lainnya yang harus dibeli di toko-toko dengan harga tertentu.

Kata kunci: Bahasa, BIPA, Desain, DKV, Pembelajaran