MENUMBUHKAN GERAKAN LITERASI MAHASISWA (GLM) DENGAN METODE BATIK (BACA, TULIS, KARYA) DI UNIVERSITAS PEKALONGAN
Abstrak
Salah satu peran yang dilakukan Universitas Pekalongan adalah menumbuhkan Gerakan Literasi Mahasiswa (GLM) di Universitas Pekalongan. Salah satu cara yang paling tepat melalui mata kuliah bahasa Indonesia. Metode yang digunakan untuk mewujudkan GLM di Universitas Pekalongan dengan menggunakan metode BATIK (Baca, Tulis, dan Karya) dalam pembelajaran mata kuliah bahasa Indonesia.Tujuan melalui mata kuliah bahasa Indonesia, diharapkan penumbuhan dan penanaman kesadaran Gerakan Literasi Mahasiswa (GLM) di Universitas Pekalongan dapat dimulai dengan menggunakan Metode BATIK. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan observasi dan menerapkan metode BATIK dalam mata kuliah bahasa Indonesia di Universitas Pekalongan.Kata Kunci : gerakan literasi, metode BATIK
Referensi
Abidin, Y, Tita Mulyati, dan Hana Yunansah. (2017). Pembelajaran Literasi: Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, Sains, Membaca, dan Menulis. Jakarta: Bumi Aksara.
Depdikbud. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Gardner, H. 2006. Five Minds for the Future. Boston: Harvard Business School Press.
Goleman, D. 2005. Emotional Intelligence. New York etc.: Bantam Books.
Goleman, D. 2006. Social Intelligence: The New Science of Human Relationship.New York: Arrow Books.
Kern, R. 2000. Literacy and Language Teaching. Oxford: Oxford University Press.
Kellner, Douglas, and Jeff Share. (2007). Critical Media Literacy, Democracy, and the Reconstruction of Education. In Donaldo Macedo and Shirley R Steinberg (Eds.), Media Literacy. New York: Peter Lang Publishing.
Khakim, Muhammad Salisul. 2017. “Upaya Menumbuhkan Minat Baca. Artikel Koran Suara Merdeka. Semarang: Suara Merdeka Edisi Jumat 26 Mei 2017 Hal. 22.
Lapp, D. et al. (2015). A Close Look at Reading: Teaching Students to Analyze Complex Text, Grade K-5. Alexandria: ASCD.
Sisson, D. Dan sisson, B. (2014). Close Reading in Elementary School: Bringing Readers and Texts Together. London: Routledge Falmer.
Slameto. 1991. Proses Belajar Mengajar dalam Sistem Kredit Semester (SKS). Jakarta: Bumi Aksara.
UNESCO. 1990. World Declaration on Education for All and Frame-work for Action to Meet Basic Learning Needs. Paris: UNESCO.
Uno, Hamzah B. 2009. Model Pembelajaran (Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Tiara, Dhaneswari. 2017. “Sebarkan Virus Membaca”. Artikel Koran Suara Merdeka. Semarang: Suara Merdeka Edisi Minggu 4 Juni 2017 Hal. 14.
