Correctional Social Work: Existence and Legal Intervention in the Juvenile Justice System in Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.31941/pj.v22i2.4358Abstract
Correctional social work is the process of helping and rehabilitating people who have problems violating the law.This research investigates the important role of correctional social work in the context of the juvenile justice system in Indonesia. The main focus is on the existence and effectiveness of legal interventions carried out in efforts to rehabilitate and reintegrate children involved in legal violations. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. The research results confirm that the existence and intervention of correctional social work in the juvenile justice system in Indonesia has a significant impact in supporting the rehabilitation and reintegration of juvenile criminals. The holistic and therapeutic corrective approach applied by social workers helps children understand their mistakes, develops adaptive skills, and motivates them for positive change. Serving as counselors, motivators, experts, therapists, brokers, educators, advocates, and mediators, correctional social workers facilitate children's access to rehabilitation, education, and training programs that meet their needs. By focusing on the interests and welfare of children as the main priority, the existence and intervention of this effectively ensures the protection and provides the necessary support for children involved in the juvenile justice system in Indonesia, guiding them towards positive behavioral changes and achieving a better future. Good.Downloads
References
Abidin, Z. (2019). Rehabilitasi Sosial Anak Berhadapan Dengan Hukum Di Lembaga Indonesia Safe House Kota Malang. Sosio Konsepsia: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial, 8(2), 113-125.
Abrams, L. S., Mizel, M. L., & Barnert, E. S. (2021). The criminalization of young children and overrepresentation of black youth in the juvenile justice system. Race and social problems, 13, 73-84.
Aji, R. P. (2016). Peran Lembaga Pemasyarakatan Terbuka Kelas Ii B Jakarta Dalam Proses Reintegrasi Sosial Warga Binaan Pemasyarakatan (Wbp)(Perspektif Pekerja Sosial Koreksional).
Asmadi, E. (2020). Perlindungan Hukum Bagi Anak Sebagai Saksi dalam Pemeriksaan Perkara Pidana. Iuris Studia: Jurnal Kajian Hukum, 1(2), 51-60.
Astuti, M. (2014). Implementasi kebijakan kesejahteraan dan perlindungan anak. Sosio Konsepsia: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial, 4(1), 215-235.
Ayal, L. N., & Listyawati, A. (2019). Urgensi Peran Sakti Peksos dalam Penanganan Permasalahan Anak di Kota Kupang. Media Informasi Penelitian Kesejahteraan Sosial, 43(1), 35-50.
Dahlia, R. (2019). Peran Penyidik Anak Dalam Melakukan Penyidikan Terhadap Anak Pelaku Tindak Pidana. Ensiklopedia Social Review, 1(2).
Damanik, R. A. M. (2020). Hukum Pertanggungjawaban Pidana Anak Dalam Batasan Usia: Analisis Hukum Pidana Islam dan Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012. Al-Qanun: Jurnal Kajian Sosial dan Hukum Islam, 1(3), 274-302.
Fardian, R. T., & Santoso, M. B. (2020). Pemenuhan Hak Anak Yang Berhadapan (Berkonflik) Dengan Hukum Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Bandung. Jurnal Kolaborasi Resolusi Konflik, 2(1), 7-18.
Firdaus, I. (2021). Wali Pemasyarakatan Di Lembaga Pemasyarakatan [Lapas] Narkotika Iia Cipinang Ditinjau Dari Perspektif Pekerjaan Sosial Koreksional. EMPATI: Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial, 9(2), 164-172.
Golder, S., Ivanoff, A., Cloud, R. N., Besel, K. L., McKiernan, P., Bratt, E., & Bledsoe, L. K. (2005). Evidence-based practice with adults in jails and prisons. Best Practices in Mental Health, 1(2), 100-132.
Gultom, M. (2010). perlindungan Hukum Terhadap Anak, cetakan kedua. Refika Aditama. Bandung.
Herdiani, T. (2023). Rehabilitasi Sosial Bagi Warga Binaan Pemasyarakatan Perempuan Melalui Pembinaan Kemandirian Di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Kelas Iia Bandung (Doctoral dissertation, Perpustakaan).
Ilham, L. U. (2019). Efektivitas Peran Dinas Pemberdayaan Perempuan Dan Perlindungan Anak Dalam Mencegah Tindak Kekerasan Pada Perempuan Dan Anak Di Kota Mataram Provinsi Nusa Tenggara Barat. Journal of Government and Politics (JGOP), 1(1).
Johnson, K. C., Davis, R. C., Labriola, M., Rempel, M., & Reich, W. A. (2020). An overview of prosecutor-led diversion programs: A new incarnation of an old idea. Justice System Journal, 41(1), 63-78.
Koesnan ,R. A. (2005). Susunan Pidana dalam Negara Sosialis Indonesia, Bandung: PT Citra Aditya Bakti.
Kompas. (2023). Memenuhi Hak 88 Juta Anak Indonesia. Retrieved on 28 November 2023 from: https://lestari.kompas.com/read/2023/11/14/152435186/memenuhi-hak-88-juta-anak-indonesia?page=all.
Kompas. (2023). Meningkatnya Kasus Anak Berkonflik Hukum, Alarm bagi Masyarakat dan Negara. Retrieved on 28 November 2023 from : https://www.kompas.id/baca/riset/2023/08/28/meningkatnya-kasus-anak-berkonflik-hukum-alarm-bagi-masyarakat-dan-negara.
Lesmana, A. (2012). Definisi anak.
Luhpuri, D., & Satriawan. (2010). Pekerjaan Sosial Koreksional. Bandung: STKS.
Moleong, L. J. (2014). Metode penelitian kualitatif edisi revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 5(10).
Mueller-Smith, M., & T. Schnepel, K. (2021). Diversion in the criminal justice system. The Review of Economic Studies, 88(2), 883-936.
Noviana, I. (2015). Kekerasan seksual terhadap anak: dampak dan penanganannya. Sosio Informa: Kajian Permasalahan Sosial Dan Usaha Kesejahteraan Sosial, 1(1).
Novira, M., & Marlina, M. (2013). Kebijakan penanggulangan kejahatan terhadap anak pelaku tindak pidana dari perspektif undang-undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2012 tentang sistem peradilan pidana anak. Jurnal Mahupiki, 1(1), 1-29.
Rahmat, S. T. (2020). Memutuskan Mata Rantai Kekerasan Seksual Terhadap Anak Sebagai Upaya Perlindungan Terhadap Anak Secara Terpadu. Jurnal Lonto Leok Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 1-15.
Rahmawati, A., & Mayangsari, W. (2022). Peran Pekerja Sosial Koreksional Dalam Rehabilitasi Dan Reintegrasi Sosial Anak Berhadapan Dengan Hukum Di LKSA Bengkel Jiwa Kabupaten Jember. Jurnal Ilmiah Rehabilitasi Sosial (Rehsos), 4(1).
Sawh, L., Goff, C. N., & Epperson, M. W. (2022). Prosecutorial diversion programs. Handbook of issues in criminal justice reform in the United States, 621-635.
Susanto, A. (2021). Pendidikan anak usia dini: Konsep dan teori. Bumi Aksara.
Susilowati, E. (2017). Kompetensi Pekerja Sosial dalam Pelaksanaan Tugas Respon Kasus Anak Berhadapan dengan Hukum di Cianjur. Pekerjaan Sosial, 16(1).
Susilowati, E. (2022). Praktik Perlindungan Anak Terlantar Di Lembaga Kesejahteraan SOSIAL ANAK. Sosio Informa: Kajian Permasalahan Sosial dan Usaha Kesejahteraan Sosial, 8(1).
Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana.
Wardianti, A., & Santoso, C. B. (2023). PRAKTEK PEKERJA SOSIAL KOREKSIONAL PADA SISTEM PERADILAN ANAK. Jurnal Ilmu Pekerjaan Sosial, (1), 27-37.
Wati, E. R. (2017). Penanganan anak yang berkonflik dengan hukum. Justitia Jurnal Hukum, 1(2).
Widodo, G. (2016). Sistem Pemidanaan Anak Sebagai Pelaku Tindak Pidana Perspektif Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 Tentang Sistem Peradilan Pidana Anak. Jurnal Surya Kencana Dua: Dinamika Masalah Hukum dan Keadilan, 6(1), 65-67.
Wiyono, R. (2022). Sistem peradilan pidana anak di Indonesia. Sinar Grafika.
Yulianah, S. E. (2022). Metodelogi Penelitian Sosial. CV Rey Media Grafika.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Willya Achmad
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
